CADA GESTO CUENTA.

El otro día cuando iba al centro en el metro, decidí ayudar a un ancianito a encontrar el ascensor para poder subir, casualidades de la vida, en la estación de Callao no hay ascensores para subir, asique le ayudé a subir las escaleras. Hasta aquí, podríamos decir que todo es normal, que todos hemos ayudado a alguien en alguna ocasión, pero lo interesante fue que empezamos hablar y había vivido la Guerra Civil en el mismo pueblo del que es mi madre. Estuvimos hablando cerca de una hora,  de unas cosas y de otras, cuando nos despedimos me dio las gracias de una manera muy emotiva y su teléfono, por si en alguna ocasión quería volver hablar con él. A partir de ese momento no pude parar de pensar en el porqué de esa despedida y que habría significado aquel momento, aquella hora para ese anciano y si ese pequeño gesto verdaderamente habría significado algo para él.

En otra ocasión, comenté en el blog la importancia de valorar los gestos pequeños, que llenan nuestro día a día, pero en esta ocasión quiero hablaros de la importancia de esos pequeños gestos,  y de como cambian la vida a los demás.

En general, cuando actuamos, no pensamos que es lo que hacemos, si aquello que realizamos significa algo para la otra persona (positivo o negativo) si no que, lo vemos como algo normal, como algo rutinario en nuestras vidas. Pasamos por alto todas las emociones y sentimientos que se transmiten en cada acción y como con un gesto se puede cambiar a alguien el día o incluso la vida. Personalmente quiero hablaros de los gestos positivos, de esos que endulzan la vida…

Estamos cansados de oír, que somos como somos por aquello que nos ha rodeado desde pequeños, que todo nos influye. Yo verdaderamente creo en ello, pienso  que queda claramente demostrado cuando por ejemplo, un día de tantos que te levantas malhumorado y todo te molesta, de repente sales a la calle y alguien (conocido o no) realiza un gesto, una acción que no te esperas y a partir de ese momento tu día ha cambiado. Pero… ¿Solo ha cambiado para ti?

Creo que todas las personas que convivimos en el planeta estamos conectados, somos una cadena que nos transmitimos cosas. Si seguimos con el ejemplo anterior, tú serás la siguiente persona en regalar un gesto a alguien y de esta forma cambiar también su día. Todos necesitamos gestos de los demás para poder seguir unidos a la cadena, para que esta no se rompa. Necesitamos de las acciones de los demás para poder ver que nos apoyan, que hay cosas por las que tenemos que luchar para que cambien o para que no.

Si de unos a otros consiguiéramos pasarnos esa buena energía, gracias a que una persona se levantó un día y decidió regalarnos un poquito de lo bueno que tenía dentro… Si todos fuéramos capaces de regalar ese poquito bueno de nosotros… ¿No sería el mundo un lugar mejor?

Espero que con este video os animeis a regalar vuestros mejores gestos...

ESCUELA DE PADRES Y MADRES.

En una entrada anterior os hable del Modelo de Programas y de las dificultades con las que nos encontrábamos para poder elaborarlos correctamente. También hicimos unas críticas bastantes duras a algunos programas que encontramos en internet, ya que considerábamos que era necesario dar más de uno mismo al realizarlo. Pues bien, en clase nos han mandado la elaboración de un “mini-programa” (ya que no disponemos del tiempo suficiente para realizarlo completamente) de una escuela de padres/madres.

Al enfrentarnos cara a cara con nuestra escuela de padres, hemos podido  ver que realmente no es fácil llevarlo a cabo. En primer lugar nosotros teníamos que decidir un tema (y en esto ya hemos tenido complicaciones). Una vez decidido el tema, hemos tratado de explotar las mejores cualidades de cada uno para poder llevar a buen puerto la escuela.

Los verdaderos problemas han surgido a la hora de realizar el árbol de causa-efecto, ya que en este caso no contábamos con entrevistas y encuestas, pero sin embargo, si que teníamos a nuestra disposición la observación y toda la información que pudimos conseguir. El problema surgió cuando diferentes personas veían diferentes problemas y diferentes causas a trabajar y no sabíamos decir cual de ellas era más importante. En un programa no puedes poner muchos objetivos, ya que si no, la realidad es que todo se dispersa y no se cumple ninguno.

A partir de aquí, el trabajo se desarrolló con normalidad y creo que creamos una escuela de padres bastante buena. Nuestra escuela de padres ha sido diseñada para trabajar la sexualidad entre los niños/as con sus padres/madres como algo normal, y que fuera un tema del  que se puede y se debe hablar. También se habla de la importancia de la tolerancia, ya que en el sexo no somos todos iguales pero no por ello diferentes.

Os dejo el trabajo que hicimos para que podáis ver un “mini-proyecto”

http://es.scribd.com/doc/95776258/Escuela-de-Padres-y-Madres-Finikitado

NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO ES ANACRÓNICO

Hoy os quiero hablar sobre un video muy interesante que nos da un poco de luz a los problemas de la desfasada escuela con la que nos encontramos, porque ocurre esto y cuales son las posibles soluciones.

El mundo de hoy en día no se parece en nada al de hace treinta años, tenemos ordenadores, neveras que hacen las compras solas, coches eléctricos…nada de lo que nos rodea es igual, bueno una cosa sí: LA ESCUELA.

Nuestras escuelas, son escuelas industriales (se crearon en la época de la industrialización), creadas para dar respuestas a unas necesidades que demandaba la sociedad, pero hoy en día estas han cambiado, necesitamos innovar nuestras escuelas. Esto no solo ocurre en España, en el resto del mundo los sistemas educativos también están desfasados.

Todos ellos tratan de buscar soluciones, pero quizás las que se ponen en práctica no son las más adecuadas. Se tiene una idea generalizada de que todos los niños deben aprender mucha lengua, muchas matemáticas, mucha ciencia…ya que con ello obtendrán un mejor futuro, resumiendo…obtendrán un mejor puesto de trabajo. Dejando en segundo lugar a otras materias como el arte, las ciencias sociales…damos de lado a una parte muy importante de los seres humanos: los sentimientos, la expresión personal…No podemos trabajar ambas cosas por separado, se deben trabajar de manera conjunta para llevar a cabo un desarrollo pleno de la persona.

Los profesores de hoy en día, debemos plantearnos nuevos retos, debemos mirar a nuestro alrededor y ver que lo que les ocurre a la mayoría de niños es que se aburren en el aula, NO TIENEN TDA, no necesitan pastillas, necesitan a alguien que les motive, que les ayude a descubrir cuales son sus potencialidades, que es lo que mejor se les da, sin olvidar el resto de las áreas, hay que conseguir que los niños tengan ganas de aprender. Debemos dejar de lado los resultados como número, porque al fin y al cabo es eso, un número. Debemos centrarnos en el camino que ha recorrido ese niño en un curso, que ha conseguido, que es lo que deberá mejorar…Si solo nos fijamos en el resultado numérico les transmitimos a los niños que eso es lo importante, que si acaban el examen y lo olvidan, no importa, ya tenemos su número. Debemos alejarnos de esto, porque además causamos angustia, frustraciones, ganas de abandonar la escuela a los niños.

Todos los profesores debemos ver que la sociedad cada vez plantea nuevos retos y los encargados de solucionarlos serán esos niños que tenemos en nuestras aulas. Si desde pequeños no les dejamos innovar, ser creativos, que descubran que es lo que les gusta y se lancen a por ello, ¿Quién solucionará los problemas de la gran sociedad de servicios e información?

Los niños tienen que ser felices y uno de los mejores lugares donde esto puede ocurrir es la escuela. Necesitamos reformar nuestras escuelas, necesitamos que dejen de ser fábricas de alumnos, necesitamos escuelas personalizadas, donde no se aprenda de memoria si no experimentándolo.

Os recomiendo que veáis este video, porque tanto si sois maestros como si no, pediréis que esa escuela del futuro, sea la escuela del presente.

CARRERA DE LA MUJER.

El pasado 6 de Mayo, se celebró en Madrid la novena Carrera de la Mujer. Esta carrera se va celebrando por distintas ciudades a lo largo de todo el año, siendo Madrid la que, hasta el momento ha tenido una mayor participación (22.000 personas). El recorrido total de este año ha sido de 7,2 Km, todos ellos por las calles más céntricas de Madrid.

Yo tuve la suerte de participar en ella, en un principio motivada por hacer algo de deporte y porque me parecía divertido. Acudí con mis amigas, mi prima y sus compañeras de trabajo. No os podéis imaginar lo que me encontré allí. Ahora soy consciente de la suerte que tuve al decidir partipar en ella. Os puedo asegurar que es mucho más que una carrera. Quiero tratar de transmitiros lo que allí viví, lo que sentía cada vez que daba un paso más para llegar al final.

 ¿Carrera de la Mujer? Personalmente me quedo claro que no es así, ya que participaron hombres, mujeres y niños porque al fin y al cabo todos allí, estábamos  movidos por un mismo fin “Luchar contra el Cáncer de Mama”. Sé que podréis pensar que lo normal es que llamándose la carrera así y teniendo en cuenta que las mujeres tienen 100 veces mas probabilidades de sufrir el Cáncer de Mama, solo participaran mujeres, pero en cuanto lo penséis un poco, el Cáncer de Mama es cosa de todos. Si tu mujer tiene Cáncer de Mama, tú tienes cáncer de mama, si tu madre/hermana tiene cáncer de mama, tu tienes cáncer de mama…Por esto la Carrera de la Mujer es una carrera de todos y para todos.

A lo largo de la carrera, pude ver muchas personas con carteles que decían algo así como “María, va por ti” o “María, no te olvidamos”. Personalmente me emocioné mucho porque es importante que tengamos en cuenta que es una enfermedad que está ahí, que tenemos que concienciar a todas las mujeres de nuestros alrededor de que acudan a las revisiones (a esas que tantas veces no hacemos caso), que esta enfermedad es una lotería (y desgraciadamente aquí si que jugamos todos). Me llenó de alegría ver como esas personas además de recordar a ese ser querido que ya no estaba, trataban de ayudar a otras personas. Intentaban que el resto de las personas no tuvieran que pasar por aquello, que conocieran la verdad  y a la vez llevar la memoria de la persona que ya no estaba a esa carrera.

También me emocioné al ver a personas con un cartel que decía “Yo supere mi Cáncer de Mama” porque son el vivo ejemplo de la lucha y la esperanza. Son fuerza para todas aquellas mujeres y familias que pasan y pasarán por esta enfermedad. Gracias a ellas, podemos ver que no hay solo un final, que es un bache muy duro, pero que se puede salir de él.

¿Cómo describiros todo lo que sentí? Yo era un puntito más dentro de aquella marea rosa que invadía Madrid, pero era una marea que avanzaba, se apoyaba, luchaba. Era una marea rosa que quería que todo Madrid despertase y sintiese  lo que nosotros, ¡Somos uno, y podemos con todo! Era impresionante como al cruzarnos con otras compañeras, nos aplaudíamos, cantábamos, nos dábamos ánimo… Simplemente es una carrera en que lo importante no es el tiempo que hagas, ni la posición…si no que lo importante era llegar para demostrar al mundo y a ti misma que puedes luchar por aquello que te propongas.

Sé que es difícil que aunque sea por unos segundos halláis sentido un poco lo que viví ese día, por ello os animo a que el año que viene formáis parte de esa MAREA ROSA que volverá a Madrid con ganas de lucha y transmitiendo mucha esperanza. Por último dar todo mi apoyo aquellas mujeres que ya no están, que sepan que no se las olvida, a las mujeres que consiguieron superarlo porque gracias a ellas sabemos que es posible y aquellas que están pasando por esta situación en estos momentos, para que sepan que nunca estarán solas. Gracias a todas por ser un ejemplo a seguir, un ejemplo de lucha y superación.